{mosimage}Kompiuteris vaikų kambaryje daugumoje atvejų lemia blogesnius pažymius mokykloje. Tai parodė Miuncheno ifo instituto atliktas tyrimas. Pasak ekspertų, moksleiviai labai dažnai naudoja kompiuterius žaidimams žaisti, o ne siekdami žinių.

Ne geresnius rodiklius, o daugiausiai - blogesnius, lemia ir intensyvus kompiuterių naudojimas mokymo įstaigose. Mokyklose kompiuteris, pasak specialistų, dažnai išstumia kitas efektyvesnes mokymosi formas.

"Mums nebūtinai reikia daugiau kompiuterių. Jie tik turi būti efektyviau panaudojami", - sakė ifo švietimo ekspertai Ludgeris Viosmanas (Ludger Woessmann) ir Tomas Fuksas (Thomas Fuchs).

ELTA