Vaikas nekalba, 16 tema

jam pakanka suvokt, kad mama, kuria jis pasitiki, mano, kad jis turi klausyt sitos tetos, zaisti su ja ir daryti ka ji sako, nes mama, kuria jis pasitiki, mano, kad taip reikia. Tai suvokia ir daug-daug jaunesni vaikai, nes lopselyje ant grindu guli ir staugia, kampe sedi ir nebendrauja, griauna zaislus, zaloja kitus vaikus- vienietai, o visi kiti supranta, kad reikia elgtis priimtinais, mamos ismokytais budais ir klausyt situ suaugusiuju ir paklust ju taisyklem, nes jei mama atvede cia- reiskia taip reikia.



ta ir pavadinau "pust i uzpakali". Is tarybinio "mokytojas-dievas" metemes i "mokinis- liutas" o mokytojas- krikscionis, mestas i arena-klase, ir turi visokius cirkus rodyti kad liutas malonetu jo nesuvalgyt. Nesakau, kad nereikia rinktis metodu, bet metodai turi buti MOKYMO, o ne nepageidaujamo elgesio tramdymo.

Nepageidaujamo elgesio priezastys gali buti ne delto, kad vaikas nesuprato ka mama pasake, ar mama neisauklejo, o is baimes naujos vietos, naujo zmogaus, veiklos, kuri nekalbiukui LABAI sunki. taigi tam tikrti ieskojimai, psichologiniai zaidimai, isspresti sias situacijas, manau geras specialistas daro ir randa, kiek laiko uztrunka..tai kitas reikalas. Pvz. maniskis sestadieniais ryte dirbdavo super gerai, 4,5 metu vaikas dirbavo valanda, kai savaites dienomis po darzelio reikdavo rasti kalba, buda, ar atramini jo interesu taska, is kurio galetu pajudeti pamoka ir drbas, nes vaikas pavarges, nenori dirbti ir pan. ir tai nereiskia, kad va pasakiau, kad reikia klausyti tos tetos ir jis sestadieni klause, o ketvirtadieni ne beje logopede jis po siai dienai labai myli, bet ji rado buda kaip...kol sedejau jos pamokose, nes to reikejo vaikui, as labai daug ismokau ir suzinojau.
Nebutinai mokinys yra liutas bet manau, kad Stripulis teisi, vaikai labai greitai pajunta, kai salia yra nuosirdus zmogus dirbantis su juo ir nubreziantis ribas, nepataikaujantis, nepuciantis i subine autoritetas is vidines stiprybes..bent jau as puikiai maciau ne viena toki specialista, kai sunus per 10 min. suprato ir ivaziavo i kontakta, nes jam buvo aiskus autoritetas

Netgi labai gali būti. Nepatiko vaikui, 'nesutapo charakteriai', ir viskas . Mano vaikui taip darželyje buvo. Nu nepatiko viena priskirtoji, ir ką tu jam. Tada pas kitą ėjom.. super.. gavos taip, kad pakeitė logopedę, nepatiko ir vėl kita. Tada grįžom pas mūsų gerietę..
Vaikai labai jaučia, kas su jais tikrai nuoširdus.
O suaugęs žmogus irgi gal jaučia, kad tiesiog negali su tuo vaiku dirbti. Na tiesiog nedžiugina, ir viskas.

pritariu, BET jei darbo nera 5-10-25 pamoka, naujos vietos jau niekaip neapkaltisi

taip, bet vel gi BET- jei zmogus dirba profesinaliai ne pirmus metus, tai kazkaip sakyt kad tik su "ibaugintais" vaikais geba dirbt per drasu, ar ne? Mes dalinamas savo asmenine patirtim, savo neigiamos patirties negalima apibendrint ir pateikt kaip specialisto nepakankamos kvalifikacijos, o jo labiau neigiamai atsiliept apie tos, kurie tos nepakankamos kvalifikacijos nepastebejo.

Nu manau, kad specialistu negaleciau vadinti zmogaus, kuris sugeba dirbti tik su ibaugintais vaikais, t.y. jam paklustanciais...galiausiai...kiek tokiu vaiku butu? arba specas turi tada sedeti ten, kur jo darbo rezuotatai visiskai vioenodai sviecia ir yra visiskai nevertinami, t.y. jis tieiog uzima etata ir pabvadinima, kad turima toki tai speca
Be to, manau, kad jei rimtai, tai ibauginti vaikai yra sunkesni klientai, nei vaikai, kurie nezino ribu..bent jau is mano patirties..sukurti saugia aplinka bijanciam yra duag sunkiau, nei nubrezti ribas neturinciam ribu..beda tik, kad jei vaikas gauna ribas ir jam pasidaro lengviau gyventi, kad ir uzsiemimo metu, deja, bet jam vis tiek sunku gyventi seimoje, kurioje ner aisku ribu

vat nedeciau lygybes zenklo tarp "ibaugintas" ir "gebantis dirbt"

aš nemanau, kad vaikas privalo klausyti tetos, kuri spigiu balsu netaisyklingai kirčiuodama rėkia žodžius kortelėse

o šiaip, manau, ne motina turi nurodyti, ko klausyti ir ko ne, o vaikas turi pasirinkti pats. taip sakant, paklusti padoriems autoritetams. kitas klausimas, kad jis neturi trukdyti kitiems gyventi. Pvz. neturi ardytis pas specialistus, net jei jie jam nepatinka. Neturi plepėt per pamokas, net jei nepatinka mokytoja ar dalykas. Ir t. t. Bet lygiai taip pat jei nepatinka mokytoja, nes ji nėra autoritetinga, o tik pvz. autoritarinė ar priešingai, nesusitvarkanti - tai vaikas tikrai neprivalo laikyti jos autoritetu.
beje, pas mano vaiką nebuvo su logopedėmis jokio nepageidaujamo elgesio, kurį reikėtų tramdyti. Ji tiesiog sėdėjo ir nekartojo to, kas jai sakoma. Stebėjo. O logopedė rinkosi metodus ir sakė, kad jai tai įdomus vaikas. Tai tokius specus vadinu specais iš didžiosios raidės. Kiti tiesiog atidirbinėja.
Tas pats gi ir su mokytojais. Vienus įsiminsi visam gyvenimui kaip ne tik puikius mokytojus, bet ir kaip puikius pavyzdžius, galimai draugus ar autoritetus. Kiti bus tie, kurie tiesiog atidirbinėja. O treti bus tie, kuriuos prisiminsi su pasibjaurėjimu - sadistus, antiempatiškus padarus ir pan. Kalbėdama apie sadistus aš kalbu apie dvi mūsų klasės auklėtojas, o ne apie logopedę iš art. Čia kad nebūtų nesusipratimų.

Kaip kad nutiko su žodžiu "įbaugintas". "Įbaugintas" tai ne bijantis visų ir visko, krūpčiojantis toks, o per autoritarinį režimą išmokytas besąlygiškai klausyti suaugusiųjų.

Nu bet čia jau filosofijos ilgos, vargu bau įmanoma nematant pašnekovo vien verbaliniu būdu išdėstyti jas arba reiktų turėt dauuug laisvo laiko ir būt gerai pailsėjus, idant žodžiai teisingai dėliotųsi.
Papildyta:
Kalbant apie darželį, taip, jei atvedi į darželį, kur normalūs auklėtojai, aišku, vaikas turi paklusti taisyklėms, nes ten jis ne vienas...
Bet jei atvesčiau į daržą ir ten aptikčiau art logopedės prototipą - tiesiog keisčiau daržą bet kokia kaina.
Ką ir padariau su art logopede -o ne tai kad, vaikuti, turi klausyti šitų nesąmonių, nes aš čia tave atvedžiau

supratau, Mergiona, kuris sakinys man pas tave užkliuvo, sakau, kad reikia daug laisvo laiko

žiū:

jam pakanka suvokt, kad mama, kuria jis pasitiki, mano, kad jis turi klausyt sitos tetos, zaisti su ja ir daryti ka ji sako, nes mama, kuria jis pasitiki, mano, kad taip reikia .

o aš ką sakau - gali dirbti su kai kuriais "specais" tie vaikai, kurie besąlygiškai pasikliauna suaugusiaisiais (gal sakiau kitaip, bet kaip bebūtų) - nuolankūs vaikai.

aš visada siekiau, sieksiu ir t. t., kad mano vaikas pasitikėtų SAVIMI ir PATS numatytų tai, ko jam reikia, o ne darytų kažką dėl to, kad mama pasakė.
jis gali daryti kažką, ką pasakė mama, bet perleidęs per savo sistemą, kurią sudaro aplinkos stebėjimas, jo paties smegeninė ir šiaip dar visokie dalykai.
o ne besąlygiškai.

iš besąlygiškai klausančių mamyčių vaikučių išauga, sorry, bet mėmeliukai ir mėmeliukės.

va tokie va žmonės, kur paskaitai - plaukai šiaušiasi. Pavyzdys, daug kartų besikartojantis SM platybėse. Pasigimdo moteris. Maitina krūtimi. Nueina pas gydytoją - kuri irgi to vardo neverta, o ši - ahaa, jūsų vaikas nedasimaitina, jūs būtinai duokit mišinuko, nusitraukit pieno, pamatysit, kad neužtenka. Grįžta motina namo - ir klauso. vaiką sveria prieš ir po maitinimo. nutraukalioja pieną. davinėja mišinį - gi gydytoja pasakė, gydytoja reikia pasitikėti. praranda pieną. tampa prekybininkų 'auka'.
tai vat lažinuos iš ko norit, kad ta motina buvo labai klusni dukrelė kadaise. pasakydavo tėveliai - ir šventa.

pati sau priestarauji

man nesuvokiamos tavo "pamokos" vaikui... vedi pas netinkama psichologe, netinkama loge, paskui tavo vaikas tau 8!!! men tau aiskina kad su kita loge nedirbs- visvien tempi ten... Cia vaiko apsisprendimas ar kas? Verti vaika bendraut su "siegiancioms/ uz ranku tempiancioms" tetoms tikslu kad suvoktu: "neee, mamyte pasitiket negalima, ji atveda pas priedurnius" ir isaugtu "ne meme"?

Stripuli, "ne vaikas turi klausyt nesamoniu nes mama atvede, o MAMA pasirupint, kad vaika atvest ten, kur jis ne "nesamoniu klauso". Tu prastai pasirinki. Ir didziuojasi to, kad vaikas tau pritaria- taip, mama pasirinko prastai, nedirbsiu su tuo zmogum. Kokiu tikslu vaikui rinkiesi PRASTUS specialistus?

Jelena taip pat dirba ir centro poliklinikoje pylimo g.(kalbos korekcijoje). Tai eiles ten ilgos..

skaitau skaitau ir kaupiu patirti darbui su logopedu
leisiu sau pakomenuoti

darbo stažas dar neparodo profesionalumo mano vaiko darželio ilgametė logopedė dirba pagal kažkokią seną jos nudilintai atšlifuotą TIK garsų tarties techniką ir nesiima jokių sudėtingesnių logopedo užduočių darbų- atsirenka pagal tą techniką prioritetinius vaikus, o tie kuriems žymiai labiau reikia pagalbos, ignoruoja. Ir iš mano vaiko grupės tėvų ir iš kitų, anksčiau lankiusių vaikų tėvų girdėjau labai prastus atsiliepimus apie jos darbo efektyvumą. bet ji vis dar dirba. Gal tėvai nenori užsitraukt nemalonės tiek nei jos ir galbūt net pačios direktorės.





cia jus abi priejot vieningos nuomones