Vaikas nekalba, 14 tema

Kaip suprantu mergaite nuejo i mokykla dar neturedama 8 metu, tik neseniai jai suejo 8 metai, sprendziant is informacijos profilyje.
Mano dukros grupeje darzelyje vienas berniukas irgi ilgai nesnekejo, bet priesmokyklinej grupej pradejo sneketi ir gan gerai. Tevai jau galvojo, kad reiks leisti i spec.mokykla.
Tikiuosi ir mano sunus prasilaus ir prades kalbeti, bet matau, kad jam nepavyksta. Anksciau istardavao zodi žole, o dabar neiseina, gaunasi žele G maiso su d. Nors budamas 2 metu istardavo puikiausiai.

O kaip logopedas gali padėti nekalbančiam vaikui? Maniau, kad logopedas mokina taisyklingai tarti garsus, žodžius, o ne mokyti kalbėti. Vaikas aiškiai sako žodžius mama, papa, sesė, baba, mašina, ne, ateik, mano, ne tavo, ačiū, šitą (kai rodo, ko nori), noju (noriu), o visą kitą tartum kinietiškai, ten net nieko panašaus į įprastus žodžius nėra, kai prašau pakartoti žodį, jo nepakartoja, visada turiu vardyti įvairius variantus, kad atspėčiau, ko jis nori, paprastai nuveda mane ir parodo arba pasiima pats.

Logopedai (geri) MOKINA kalbėti. Tas taisyklingas tarimas tai tik maža logopedo darbo dalelė. Beje, kelio pradžioje aš panašiai maniau ir padėtis mūsų buvo panaši...
Va pvz. maniškė po dvejų metų MOKYMOSI KALBĖTI su logopede galiausiai perėjo prie mokymosi TAISYKLINGAI TARTI...
Tai va, čia greičiausiai neskaitėt, kas aukščiau parašyta, aš trumpai :
1. Mėginkit surasti GERĄ logopedą, jei rasit BLOGĄ (gąsdina vaiką pvz., elgiasi grubiai, prašo aklai atkartot ir nesugalvoja kaip prie vaiko prieit), tai net nevaikščiokit, geriau nieko nei blogas. Bet ieškot mėginkit. Nes vaikas su svetimais dirba kitaip, nei namie su mama.
2. Niekada neprašykit vaiko kartoti žodžius. Kai jis galės, tai padarys pats. O kai prašot negalinčio tai padaryti, varot papildomą stresą, kuris kalbėt mokytis nepadeda.
3. Kol vaikas kalba paukščių kalba, dirbkit "sporto komentatore" - tiesiog komentuokit viską aplink save, bet ne per ilgais sakiniais ir ne per greitai tardama žodžius. Jei pvz. ką numykia ir jūs atspėjat, ką, tai ir sakot - taip, tu nori gerti? Skatinkit ne kartoti, o palinksėti, pritarti, kad atspėjote.
4. Jei pavyks kaip nors to nesiejant su mokymusi kalbėt, kad vaikas nepastebėtų, jog nežaidžiat, o mokotės, darykit liežuvio mankšteles. Maniškei patiko, kaip "ežiukas varinėja kamuolį" - laksto liežuvis nuo žando prie žando su garsu "lolololo", "dažyt lubas" - iškišam liežuvį pamirkom į dažus (trumpi judesiukai pirmyn atgal), paskui teptuku liežuviu iš priekio gilyn nulaižom gomurį - lubas, "kept ir valgyt blynus" - kišam liežuvį - blyną, dedam ant apatinės lūpos - keptuvės, sakom "pepepepepe", paskui iškišam liežuvį ir atgal įtraukiam, tarsi suvalgę blyną, su čia neužrašomu garsu Tai čia tokie simpatiškiausi nesunkūs pradžiai, kad priprastų tai daryt, jei pavyks linksmai visa tai apžaist, rašykit, kitus pratimus surašysiu.
5. Dirbkit su smulkiąja motorika, su stambiąja irgi. Smulkioji - pvz. atrūšiuot pupas ir makaronus į skirtingus indelius; stambioji - kamuolį rident, paskui ir mėtyt, eit mėgint per liniją, nupieštą ant grindų, arba patiest ten kokią virvę ir pan.
6. Pūskit balionus, žvakes ir kt. daiktus, kad ir burbuliuokit su šiaudeliu stiklinėj. Laižykit ledus.
7. Mėginkit pasiūlyt vaikui kokį muzikos instrumentą, ir komentuokit tuos garsus leidžiamus kaip nors, kad verstų įsiklausyt, garsas aukštas ar žemas (mes su elektroniniais vargonais buvom suradę, kad tie garsai, kurie žemi, yra katinas - storai miau miau miau, kurie aukšti, pelytė, ci ci ci, ir paskui paprašai spaust katiną ar pelę, aukštą ar žemą - taip lavinsit įsiklausymą į garsus, be jo niekaip.
8. Įsigykit kokią knygutę su garsais, geriausia su ne per daug, pvz. yra tokia, kur skamba dviratis, važiuoja traukinys, ūkia laivas, tai iš pradžių tiesiog rodyt, kaip ūkia laivas - ūūūū, traukinys - tū tūūū, dviratis, dzin dzin, mašina brrr burzgia, vėliau pažengus, reiki po stalu spaust tą garsą ir prašyt, kad vaikas atsivertęs knygą rodytų, kas tą padarė - vėl įsiklausymas į garsus...

Kol kas tiek galvon šauna. Svarbiausia - nenusispjaukit, nelaukit pasyviai, kol prabils + nereikalaukit kalbėti ir kartoti. Nes net jei vaikas tarkim prabyla pavėlavęs ir šneka visai nieko, tai taip, kalba jo nebebus atsilikusi, bet JIS BUS ATSILIKĘS SOCIALIAI, neišmokęs reikšti savo minčių, neturėjęs galimybės pilnavertiškai bendrauti su bendraamžiais, taip kad kuo greičiau jis prabils deramai, tuo geriau - čia aišku nesigraužiant, kad vis dar nekalba, jei dirbate su vaiku ir radote jam pagalbą, bet tiesiog susigraužiant už kiekvieną dieną, kai atidėliojat darbą su vaiku ir laukiat pasyviai stebuklo - kad jų tiesiog neliktų

Jei taip labai siaurai ir su juoku pro asaras tai logopedas moko tarti garsa R jei placiai, viska parase Stripulis, logopedai turi savo specializacijas, ir amiaus grupes, su kuriomis dirba, tai gali buti ir mikciojimo specialistai, mazu vaiku kalbos specialistai, suaugusiu po avariju, insultu reabitologai ir t.t. Tai labai plati, labai reikalinga profesija ir...kazkodel kol nesusiduri, beveik nieko nezinai...o turetu but dideleje pagarboje, nes kalba apima labai daug gyvenimo sriciu ir vaiko vystymosi etapu

Pas mus panasi situacija. Daug sneka vartodamas gal 10 zodziu, o nauju nesako, net pauksciu kalba. Bet sunus biski svepluoja, nors R istaria. Gal del to jam neiseina istarti zaodziu ir jis stresuoja. Ir dar, mes su vyru ir mociutem davarem vaika su prasymais pakartoti. Jis mus ignoruoja, prasyk neprases nieko nesakys ir nedarys.

Jau motorika tai tikrai jo gerai išvystyta, jis ir apskritimus ir tiesias linijas piešia, spalvina praktiškai neužeinant už kontūrų, dėlioja smulkiausius konstruktorius, puikiai pūčia žvakutes ir burbuliuoja šiaudeliu stiklinėje, ir kamuolį mėto, jo apskritai fizinis išsivystymas puikus ir anksti pradėjo vaikščioti ir laipioti prisitraukdamas tik rankų pagalba, bet pratimus su liežuviu nepadaro , juokiasi iš manęs, kai parodau
Mes gyvename mažame miestelyje, logopeda yra vienas vienintelis, mano sesuo jau trečius metus vedžioja savo 8 metų sūnų, o pokyčių jokių, kaip netarė kai kurių raidžių, taip ir netaria Todėl mano sūneliui toks logopedas tikrai nepadės.
Dukra tai labai anksti ir taisyklingai pradėjo kalbėti, jokių problemų su tarimu nebuvo, šneka dviem kalbom.

Kiekvienas vaikas yra kitoks, jei logopedas dirba, o vaikas netaria, gali but psichologiniu ir kitu bedu, delko netaria, nebutinai tai logopedo "blogumas" gal jusu vaikui pades, nes ir amzius kitoks, ir bedos gali but kitokios

Natasha, puiku, kad vaikas juokiasi iš tų pratimų - tai jau gera pradžia Nepasiduokit, rodykit, prieš veidrodį darykit, vaipykitės, skatinkit žiūrėt ir kikent. Būtinai apibūdinkit, ką ten darot - ar blynus kepat, ar ežys vaikšto. Ateis laikas, kai juoktis nusibos, ir norėsis pačiam taip padaryt.

Ir jei logopedo nėr, dirbt teks pačiai - bet taip, kad tai nebūtų panašu į darbą, reikalavimus ir etc. Gerai būtų nueit pas kokį logopedą į konsultaciją , 60 min, pažiūrėtų, kas ne taip, su kuo dirbt patartų. Kai kuriuos pratimukus jau aš surašiau (muzikinis instrumentas, garsus atpažint), laikui bėgant pasuksiu galvą, ką ten dar logopedė daro mūsų, parašysiu... aš mat ten su ja nesėdžiu, nes kol sėdėjau, mano vaikas nedirbo, tik vaipėsi, tai kiek iš už durų išgirstu, tiek... O paskui jau pasako, ką mums namų darbams daryt. Tai reik prisimint, ką ten prieš du metus sakė, kažkaip kai viskas gerėja, tai prasti laikai pasimiršta...

Motorika beje mūsų irgi buvo neatsiliekanti, o su kalba prastai... Tiesiog kartais kai kam dėl motorikos kalba užsiriša, o kitiems dėl užsispyrimo pvz., aha, tėvai nori, kad kalbėčiau, o vat tada nekalbėsiu ir basta , kai prie to prisideda dar nesugebėjimas pasakyt būtinai taisyklingai , o aplinkiniai reikalauja, žiū ir užsisiuva, net užsibetonuoja


Papildyta:
p. s. Natasha, o sesuo savo sūnų tik pas logopedą VEDŽIOJA, ar ir pati intensyviai tarpe tarp vedžiojimų su juo dirba namie?

nes joks logopedas stebuklų nedaro, kad užtektų tik jo pamokėlių, dirbti turi ir tėvai... nebent ten problema kokia visai menkutė, tada gal užtenka mažyčio postūmio, bet paukščių kalba einant vaikui ketvirtus metus nėra menkutė problema, iš kurios pusės bepažiūrėtum...

Mano sunaus visa motorika puiki, jis kalbejo be sakinio strukturos, t.y. nieko nesuprasi, nes nebuvo rysiu tarp zodziu...driba vaikas jau 10 metu su logopede, o giminiu po siai dienai nederina ir tai ne logopedo beda
Del garsu atpazinimo, t.y. fonemines klausos lavinimas, galimarasti internete pauksciu, gyvunu garsu, ir juos rodyti, klausyti, paskui atspeti, kas cia buvo, bet pamazu, po du, paskui po tris...pasiimkit kocela ir pasideje po pedomis, kociokit kojomis

Man keista, kad logopede, dirbanti su mano vaiku, neskiria namu darbu. As is jos tiesiog turiu traukti ka mums daryt namie. Dirba PPT, atrodo turetu buti gera specialiste

"valstybinė" chebra dažnai turi tokį požiūrį, kad tėvai tai tokie durniai, kuriuos reik pačius mokyt... ir jau jie tai tikrai negalės savo vaikams padėt, nes tą gali tik specai.

čia visos valstybinės medicinos bėda šiaip jau... tiek logopedų, tiek kad ir pediatrų.

O as jau manau, kad gal taip daro del finansines naudos sau Ilgiau turesim ja samdyti jei nedirbsim namie patys