QUOTE(smilga1972 @ 2013 09 24, 21:09)
Šiandien dar tik kartą išbandėme, nes tai visai nauji mūsų gyventojai klasėje 
.
.O kokio dydžio vardu sdarei? Gal turi pavyzdį?
O kokio dydžio vardu sdarei? Gal turi pavyzdį?
QUOTE(22peliukas22 @ 2013 09 22, 16:14)
Ačiū
QUOTE(Bites Rites @ 2013 09 23, 06:04)
Taip, ilgalaikiuose nurodom ne temas, o ką turi pasiekt toj srity (dainavimo, kūrimo ir t.t.)
Bet valandų tada nenurodome...Valandas nurodžiau tik teminiuose.
Sveikutės
Oho, kiek čia mūsų daug
Aš įsivertinimui dariau tokią lentelę "Mano dienos sėkmė". Toje lentelėje po pamokų vaikai langelį tos dienos nusispalvindavo atitinkama spalva. Sekėsi puikiai - žaliai; reikia pasistengti - geltonai; liūdna - raudonai...
Tas pats šviesofoto metodas, tik įvilktas kitaip 
Sveikutės,
Labai gražūs pelėdžiukai, mintis įdomi, bet namas irgi intriguoja. Vaikams kas nauja, tas įdomu. Pradžioje ir maniškiams buvo labai įdomu šviesoforas,bet po to pabosta. Su pirmokais dar sunku įsivertinimui, bet jau bando pripažinti kam buvo sunku pamokoje.
Labai gražūs pelėdžiukai, mintis įdomi, bet namas irgi intriguoja. Vaikams kas nauja, tas įdomu. Pradžioje ir maniškiams buvo labai įdomu šviesoforas,bet po to pabosta. Su pirmokais dar sunku įsivertinimui, bet jau bando pripažinti kam buvo sunku pamokoje.
Mano laipteliai reiškia: žalianereikėjo pagalbos pamokoje, viskas aišku, geltona-šiek tiek reikėjo pagalbos (mokytojos, draugo), raudona-užduotis atlikau su pagalba, nesupratau. Prieš pamoką pastumti į šalį neturėtų būti sunku ir laiko neužims daug. O jei ir neperkelčiau pamiršusi, gale pamokos galima pasakyti, kad pelėdžiukai norėtų paskraidyti ir nutūpti ant šakelės. Ateis ir patys perkels. Ar čia didelė nuodėmė?
QUOTE(smilga1972 @ 2013 09 24, 21:45)
Mano laipteliai reiškia: žalianereikėjo pagalbos pamokoje, viskas aišku, geltona-šiek tiek reikėjo pagalbos (mokytojos, draugo), raudona-užduotis atlikau su pagalba, nesupratau. Prieš pamoką pastumti į šalį neturėtų būti sunku ir laiko neužims daug. O jei ir neperkelčiau pamiršusi, gale pamokos galima pasakyti, kad pelėdžiukai norėtų paskraidyti ir nutūpti ant šakelės. Ateis ir patys perkels. Ar čia didelė nuodėmė?
Aš jau "užsikabinau"- darysiu, pakoreaguosiu ir bus gražu
Ačiū Šiandien mes jau gavom "Antro žingsnio" medžiagą. Pagaliau
QUOTE(smilga1972 @ 2013 09 24, 21:45)
Mano laipteliai reiškia: žalianereikėjo pagalbos pamokoje, viskas aišku, geltona-šiek tiek reikėjo pagalbos (mokytojos, draugo), raudona-užduotis atlikau su pagalba, nesupratau. Prieš pamoką pastumti į šalį neturėtų būti sunku ir laiko neužims daug. O jei ir neperkelčiau pamiršusi, gale pamokos galima pasakyti, kad pelėdžiukai norėtų paskraidyti ir nutūpti ant šakelės. Ateis ir patys perkels. Ar čia didelė nuodėmė?
Ne ne, jokia nuodemė. Aš juk tik klausiu, tikslinuosi, kad pati žinočiau, ką ir kaip daryti ir kas ką reiškia. Puiki mintis, kad pelėdžiukai nori paskraidyti
QUOTE(Vildinga @ 2013 09 24, 22:02)
Ne ne, jokia nuodemė. Aš juk tik klausiu, tikslinuosi, kad pati žinočiau, ką ir kaip daryti ir kas ką reiškia. Puiki mintis, kad pelėdžiukai nori paskraidyti
Esam lanksčios, išsisuksim reikalui esant . Kaip smagu, kad ir jums patiko .
QUOTE(smilga1972 @ 2013 09 24, 22:05)
Nepatiktų, nekiltų tiek klausimų
Dar norėjau pasiteirauti, ar nieko tokio, kad pelėdžiukai su vaikų vardais? na aš link to, kad ar paskui vaikai nesijuoks iš tų, kurie pakabins prie raudonos linijos. Jei taip būtų, tuomet kitą kartą tie bijos raudonos linijos ir kad ir kaip būtų kabins prie žalios ar geltonos. Kaip manot?
Auditas nusimato mums, tad ir kabinėjuosi, klausinėju, nepykit
Laba,
Šiandien aš išbandžiau obuolius už skaitymą. Vienas skaitė, o kiti teikė pasiūlymus-komentarus už skaitymą ir vaišino obuoliu. Taip pat nupiešiau ant lentos laiptelius ir žmogiukus, vaikai sakė, kuris yra žmogiukas ir kodėl. Įsivertino matematikos darbą. Pasinaudojau jūsų pasiūlymais ir mintimis ir gavosi Dėkui už mintis
Papildyta:
Gal gali nufotografuot?
pelėdžiukai - fantastiški!
Aurute, pasakysiu tiek, jei norės ir bus ne žmogus, o AUDOTORIUS, tai prisikabins ir prie traukinio. Man dėl spalvų nesakė nieko.
Šiandien aš išbandžiau obuolius už skaitymą. Vienas skaitė, o kiti teikė pasiūlymus-komentarus už skaitymą ir vaišino obuoliu. Taip pat nupiešiau ant lentos laiptelius ir žmogiukus, vaikai sakė, kuris yra žmogiukas ir kodėl. Įsivertino matematikos darbą. Pasinaudojau jūsų pasiūlymais ir mintimis ir gavosi
Dėkui už mintis Papildyta:
QUOTE(smilga99 @ 2013 09 24, 19:31)
Sveikos.
lipnaus popieriaus yra kanceliarinių prekių parduotuvėse. Labai patogu klijuoti, jis tokiom juostelėm suskirstytas kaip lipdukai. jei nerasit, rašykit atsiųsiu.
lipnaus popieriaus yra kanceliarinių prekių parduotuvėse. Labai patogu klijuoti, jis tokiom juostelėm suskirstytas kaip lipdukai. jei nerasit, rašykit atsiųsiu.
Gal gali nufotografuot?
QUOTE(Aurute @ 2013 09 24, 20:04)
Labai šaunūs pelėdžiukai.
O juos vaikai sykį dienoj lipina ant lentos ar kiekvieną pamoką?
Merginos, kurios jau audituotos buvot, nekritikavo auditoriai įsivertinimo spalvomis?
O juos vaikai sykį dienoj lipina ant lentos ar kiekvieną pamoką?
Merginos, kurios jau audituotos buvot, nekritikavo auditoriai įsivertinimo spalvomis?
pelėdžiukai - fantastiški! Aurute, pasakysiu tiek, jei norės ir bus ne žmogus, o AUDOTORIUS, tai prisikabins ir prie traukinio. Man dėl spalvų nesakė nieko.
Labas rytas
Iš tiesų apie tai nepagalvojau, bet iš kitos pusės, vaikai juk mato, kas kur deda savo paveiksliuką
. Pernai turėjau atvirą pamoką, per kurią įsivertinimui vaikai gėlytes dėjo ta tikrose vietose (gerai nepamenu, kaip ten viskas buvo ), tai vardų nebuvo, o priėję po pamokos man jie vardino, kuris vaikas padėjo kurioj vietoj . Jie labai pastabūs 
. Dėl audito tai nežinau. Galima vardų nerašyti, vaikai savo pelėdžiukus atpažins, tik mokytojai sunkiau bus greitai pastebėti, kuriam reikia daugiau pagalbos . Dėl perkėlimo prieš pamoką kilo mintis: dar geriau, kai neperkėlinėsim, nebus grūsties prie tos lentos. Paprašysiu pažiūrėti, ar kuris pelėdžiukas nenorėtų pakeisti vietą. Tada eis tik tie, kurie nori pakilti ar nusileisti, o ne visi . Be to, retas kuris būna savikritiškas iki raudonos spalvos (vakar buvo tik viena mergaitė, nors turėjo būti daugiau), o ant geltonos spalvos tupdė drąsiai. Žodžiu, pamąstymų dar bus, gal ką keisim, bet mintis nieko .
QUOTE(Vildinga @ 2013 09 24, 22:24)
Nepatiktų, nekiltų tiek klausimų
Dar norėjau pasiteirauti, ar nieko tokio, kad pelėdžiukai su vaikų vardais? na aš link to, kad ar paskui vaikai nesijuoks iš tų, kurie pakabins prie raudonos linijos. Jei taip būtų, tuomet kitą kartą tie bijos raudonos linijos ir kad ir kaip būtų kabins prie žalios ar geltonos. Kaip manot?
Auditas nusimato mums, tad ir kabinėjuosi, klausinėju, nepykit
Dar norėjau pasiteirauti, ar nieko tokio, kad pelėdžiukai su vaikų vardais? na aš link to, kad ar paskui vaikai nesijuoks iš tų, kurie pakabins prie raudonos linijos. Jei taip būtų, tuomet kitą kartą tie bijos raudonos linijos ir kad ir kaip būtų kabins prie žalios ar geltonos. Kaip manot?
Auditas nusimato mums, tad ir kabinėjuosi, klausinėju, nepykit
Iš tiesų apie tai nepagalvojau, bet iš kitos pusės, vaikai juk mato, kas kur deda savo paveiksliuką
. Pernai turėjau atvirą pamoką, per kurią įsivertinimui vaikai gėlytes dėjo ta tikrose vietose (gerai nepamenu, kaip ten viskas buvo ), tai vardų nebuvo, o priėję po pamokos man jie vardino, kuris vaikas padėjo kurioj vietoj . Jie labai pastabūs . Dėl audito tai nežinau. Galima vardų nerašyti, vaikai savo pelėdžiukus atpažins, tik mokytojai sunkiau bus greitai pastebėti, kuriam reikia daugiau pagalbos . Dėl perkėlimo prieš pamoką kilo mintis: dar geriau, kai neperkėlinėsim, nebus grūsties prie tos lentos. Paprašysiu pažiūrėti, ar kuris pelėdžiukas nenorėtų pakeisti vietą. Tada eis tik tie, kurie nori pakilti ar nusileisti, o ne visi . Be to, retas kuris būna savikritiškas iki raudonos spalvos (vakar buvo tik viena mergaitė, nors turėjo būti daugiau), o ant geltonos spalvos tupdė drąsiai. Žodžiu, pamąstymų dar bus, gal ką keisim, bet mintis nieko .
QUOTE(smilga1972 @ 2013 09 25, 06:57)
Labas rytas
Labas rytas, puikiai įgyvendinta mintis, reiks kažką pasiskolinti
Sveikutės įsivertinimui tiesiog labai šaunių minčių lietumi pas pradinukes lyja nameliui ir pelėdžiukams-dešimt balų be kalbų
Dar viena mintis greitam ir ,,pigiam" įsivertinimui :vaikai atsistoja ir rodo tris rankų pozicijas: į viršų iškelti abiejų rankų nykščiai, rankos sunertos už galvos, rankos sukryžiuotos priekyje.Reikšmės-pagal susitarimą
įsivertinimui tiesiog labai šaunių minčių lietumi pas pradinukes lyja nameliui ir pelėdžiukams-dešimt balų be kalbų Dar viena mintis greitam ir ,,pigiam" įsivertinimui :vaikai atsistoja ir rodo tris rankų pozicijas: į viršų iškelti abiejų rankų nykščiai, rankos sunertos už galvos, rankos sukryžiuotos priekyje.Reikšmės-pagal susitarimą
