QUOTE(Ajste @ 2013 05 09, 13:14)
Ada21lt, prieštarauji pati sau, vienoj viietoj rašai, kad žmonių nuomonė keičiasi (manau su nuomone kiečiasi ir žmogaus elgesys), o kitoj vietoj rašai kas gali keistis [darželyje] jei žmonės tie patys. Mano supratimu užtenka vieno žmogaus pasikeitimo, kad prasidėtų grandininė reakcija ir kiti įgautų kitokios patirties. Tai ypač pastebima kai keičiasi aukštesnes pareigas užimantis asmuo. Vvarlioko pavyzdys daug pasako kaip žmonės bijo to, ko nesupranta ir kaip galima pasikeisti aplinkoje atsiiradus "nestandartiniam" žmogui (tikiuos neįžeidžiu naudodama tokį žodį 
). Juk negalime teigti, kad žmonės kuriuos pažinojome prieš x metų, nei kiek nepasikeitė? Galiausiai pati temose dalyvauji, kad pasidalinti savo patirtim, pasimokyti iš kitų ir t.t. kitaip tariant tikiesi pokyčių (iš savęs ir/ar kitų).
O kalbant apie "sovietinio palikimo" pedagosus, tai esu turėjus ir gerų pavyzdžių, tokių super mokyytojų seno kirpimo, kad ir dabar miniu tik geru žodžiu ir esu dėkinga už viską ką jie davė man ir kitiems moksleiviams. Ir aišku gėda už kartais negražų, vaikišką elgesį pamokų metu
Kad savarankiškumas yra gebėjimas prisiimti atsakomybę už savo veiksmus - nesutinku. Mano galva tai yra atsakingumo apibrėžimas. Nors šie dalykai yra artimi ir susiję, bet jokiu būdu nėra tapatūs
: Pavyzdys su batų užžsirišimu, viena yra mokėti ir užsirišti, kita yra mokėti ir vitiek prašyti suaugusiųjų, kad užrištų. Darželyje kiekvienam suaugusiąjam tenka daugiau vaikų, taigi negali kiekvienam užrišti batų, aprišti šaliko, užsegti paltuką.... Galima sakyti vaikas yra priverstas tai pasidaryti pats. O kartais ir užsinori išmokti ir daryti pats kai mato bendraamžius tai darant (sveikas kopijavimas kaip sakant).
). Juk negalime teigti, kad žmonės kuriuos pažinojome prieš x metų, nei kiek nepasikeitė? Galiausiai pati temose dalyvauji, kad pasidalinti savo patirtim, pasimokyti iš kitų ir t.t. kitaip tariant tikiesi pokyčių (iš savęs ir/ar kitų).O kalbant apie "sovietinio palikimo" pedagosus, tai esu turėjus ir gerų pavyzdžių, tokių super mokyytojų seno kirpimo, kad ir dabar miniu tik geru žodžiu ir esu dėkinga už viską ką jie davė man ir kitiems moksleiviams. Ir aišku gėda už kartais negražų, vaikišką elgesį pamokų metu
Kad savarankiškumas yra gebėjimas prisiimti atsakomybę už savo veiksmus - nesutinku. Mano galva tai yra atsakingumo apibrėžimas. Nors šie dalykai yra artimi ir susiję, bet jokiu būdu nėra tapatūs
: Pavyzdys su batų užžsirišimu, viena yra mokėti ir užsirišti, kita yra mokėti ir vitiek prašyti suaugusiųjų, kad užrištų. Darželyje kiekvienam suaugusiąjam tenka daugiau vaikų, taigi negali kiekvienam užrišti batų, aprišti šaliko, užsegti paltuką.... Galima sakyti vaikas yra priverstas tai pasidaryti pats. O kartais ir užsinori išmokti ir daryti pats kai mato bendraamžius tai darant (sveikas kopijavimas kaip sakant).
Nu taip viskas nuolat keiciasi niekas niekada nestovi vietoj, tik kazkas tobuleja, kazkas degraduoja
Pasikeisti yra labai labai sunku, tam reikai noro, ziniu, darbo ir t.t. Aisku yra geru pokyciu, tik, deja, ne visur ir mazokai kol kas. Tik tiek. Tikiuosi ju bus daugiau 
Manau viskas keiciasi palengva visas musu gyvenimas, negali viena kazkokia sritis keistis greiciau ar kazkaip ypatingai issiskirti, kokie mes esame, tokios ir musu kuriamos bendruomenes(pvz darzelio bendruomene) ir t.t.LAbai labai sunku keistis vyresniame amziuje, bet imanoma, ziuriu i vyresnius pedagogus ir matau kaip jiem ssunku zvelgti i vaika kitaip nei iprate, naudoti kitus metodus ir t.t. Cia daug dar reikia mums visiems mokintis
Siaip laikais batai ir rubai gaminami taip,akd labai juos paprasta uzsivilgti , raistuku, sagyciu ir t.t. beveik nera
Ka norejau pasakyti, kad tai paprasti dalykai ,kuriuos jau pires darzeli ismokina seima (dazniausiai, bent jau turetu taip buti )aisku jei iki to neismoko ismoks veliau bet tai nepriklauso kas tuo metu bus su vaiku iki 18 tikrai ismoks 
Manau, tikrasis savarankiskumas, kai zmogus suvokia save kaip atskira asmenybe ir yra pasiruoses pasirupintis savimi visuose sferose, net ir 18 ne visi buna pakankamai savarankiski ar ne? TAigi, tas savarankiskumo jausmas auga palaipsniui, jis labai stirpiai susijes su pasitikejimu savimi, su jausmu as galiu, as pats ir t.t. ir suvokimu pasekmiu, suvokimu,kad esu atsakingas uz tai ,ka darau ir t.t. Ir nepriklausomai,aks vaikus priziuri turetu ugdyti situos dalykus, netrukdyti skleistis zmogui, meginti daryti, klysti ir t.t. Neslopinti to noro, nes jis dazniasuiai buna pas vaikus nuo gimimo DArzelis gali sudaryti tokias salygas, gali ir nesudaryti, kaip ir tevai, apibendrinimu neina padaryti, kad vat darzelyje tai tikrai augs savarankiskesnis
