| QUOTE (lora @ 2004 02 15, 23:47) |
| |
Lora, idomu kur dirbai, nes rasai, kad ir grupes ikureja buvai.
Bet koks metodas turi buri artimas sirdziai, jei jau savo vaika ketinate pagal ji aukleti
Manau, kad ne tik Montesori sistemoje i vaika ziurima kaip i asmenybe ir Valdorfo, ir Verinelio...
Bet kokiu atveju turi buti testinumas, tiek seimoje, tiek ir ateityje
| QUOTE (Iva @ 2004 02 16, 15:41) |
| Lora visiskai pritariu kad jeigu jau taikyti sita metoda tai ir namie ir darzelyje, taip pat sutinku kad labai daug kas priklauso nuo aukletojos, bet pasakyk kaip manai ar sis metodas tinka visiems vaikams? nesutinku kad i vaika kaip i asmenybe ziurima tik montesori grupeje, taip yra visur, arba bent jau labai daug kur, taip pat nesutinku del zaidimu su zaislais, dazniausiai zaislas imamas ne siaip sau, o kaip priemone, tarkim indus plauna ne dukra o jos barbe ir t.t jausmai, emocijos isreiskiamos zaislu pagalba ir t.t kodel reikia tai drausti, jeigu i vaika ziurima kaip i asmenybe? |
Montessori metodas tinka visiems vaikams, bet tikrai ne visiems tevams..... todel besirenkant bet kurio metodo ugdyma pradziai reikia pacioms juo gerai pasidometi.....
be to su zaislais niekas ir nedraudzia zaisti.... jie tam laiko uztenkamai turi po pietu miego, grize namo ir savaitgaliais.... o pradzioje, kol adptuojasi, ta atsinesta zaisla is namu gali pamigdyti savo loveleje......
bet kai vaikams yra pateikiama daug naturaliu veiklu, tai jie dazniausiai patys nesirenka zaislu.....
taip kad nereikia maisyti, kad jei grupeje nera zaislu, tai viskas su jais ir negalima, ar manoma, kad jie kenkia....
taciau manau, kad zaislai tikrai neugdo vaiko kurybiskumo.... neziurint i tai, kad ir barbe paluna, bet tai tikrai ne tas pats kai vaikas pats plauna.....
ir siaip kai vaikas pats atlieka darbus, jis tuo paciu igyja pasitikejimo savimi. o kai zaidzia tik su zaislais, jis dazniausiai tik mokosi atkartoti suaugusiuju veiksmus....
prisiminiau is savo kaip aukletojos patirties, kai viena mama atvedus vaika is kitos grupes sake, kad dukros namie vis leles lupa. o jie pasirodo namie pries vaiku lupima, todel pradejo aiskintis kur cia priezastis. taigi paaiskejo, kad buvusios aukletojos vaikus, kai neklauso su dirziuku lupdavo.....
taip kad nuo tada, kai vaikai zaidzia su lelem (minkstais zaislais) as taip ir ziuriu ka jie daro.....
o del ziurejimo i vaika kaip i asmenybe, tai yra asinis montessori metodo principas..... bet tai juk yra ir principas kiekvienu normalesniu santykiu......
todel man yra daug priimtiniau bendrauti su vaiku, kai akys yra viename lygyje, o ne kai i vaika ziuri is auksto...... tam reikia atsitupti prie vaiko, o kai vaikas kreipiasi pakelti akis nuo kompiuterio nuo teliko ar laikrascio, bei nemanyti, kad mes suaugusieji geriau uz savo vaikus zinom ko musu vaikams reikia..... tai yra labai mazai, bet tuo paciu ir daug ugdant visaverte ir savim pasitikincia asmenybe
bet daugeliui suaugusiu tai kazkodel yra juokinga......
p.s. to Springlet>
man teko dirbti keliuose Kauno darzeliuose, bet tai buvo senai pries desimt metu... todel mano indelio i dabartines grupes rasti niekaip nepavyktu..... nes grupe alsuoja tuo kuo ir dirbancios jose aukletojos...... cia tas pats kaip namuose, nes sis metodas daug pasiaukojimo pareikalauja, nes dauguma priemoniu yra padaromos paciu aukletoju rankomis.....
O, Lora, labai idomu tureti musu tarpe zmogu su patirtimi.
Man kilo keli klausimai kai lankiausi Vilniuje Montesori metodo centre. Ir Tu cia rasai ta pati. Kad vaikai po pietu miego zaidzia su "normaliais" zaislais. Kaip tai suprasti? Kiek as skaiciau ir kaip as isivaizduoju, Montesori auklejimo sistema - tai galima sakyti gyvenimo budas. Ir as negaliu suprasti aukletoju pasakymo, kad "po pietu Montesori uzsiemimu nebuna". Arba vasara ju nebuna. Kodel? Ar tai reiskia, kad vaikui nebeduodamos tos priemones? Ar aukletoja nepadeda jam, jei jis tuo uzsiima?
Ir kitas klausimas. Tame centre mane tikino, jog labai svarbu kokybiskos priemones, todel jos perka originalias ir labai brangias, o Tu cia rasai, kad priemones daro pacios aukletojos. Ar tos priemones gaunasi pakankamai kokybiskos? (Cia toks nerimtas klausimas gavosi )
Man kilo keli klausimai kai lankiausi Vilniuje Montesori metodo centre. Ir Tu cia rasai ta pati. Kad vaikai po pietu miego zaidzia su "normaliais" zaislais. Kaip tai suprasti? Kiek as skaiciau ir kaip as isivaizduoju, Montesori auklejimo sistema - tai galima sakyti gyvenimo budas. Ir as negaliu suprasti aukletoju pasakymo, kad "po pietu Montesori uzsiemimu nebuna". Arba vasara ju nebuna. Kodel? Ar tai reiskia, kad vaikui nebeduodamos tos priemones? Ar aukletoja nepadeda jam, jei jis tuo uzsiima?
Ir kitas klausimas. Tame centre mane tikino, jog labai svarbu kokybiskos priemones, todel jos perka originalias ir labai brangias, o Tu cia rasai, kad priemones daro pacios aukletojos. Ar tos priemones gaunasi pakankamai kokybiskos? (Cia toks nerimtas klausimas gavosi
)
kai sakaiu, kad aukletojos daug gaminasi priemoniu pacios, tai turejau omenyje ivairias koteles, ir siaip priemones is medziagos.... jos niekiek nesiskiria nuo pirktiniu priemoniu savo kokybe, tik aisku, kad kainuoja desimteriopai brangiau.... bet yra eile priemoniu vartojamu matematikoje, muzikoje, gamtos skyrelyje, kurias reikia uzsisakyti..... bet vistiek neisivaizduoju montessori grupes, kur aukletoja nei pirsto nepridetu.....
kas liecia zaislus, tai vaikai ir patys juk uzsinori kitokios veiklos..... bet tai nereiskia, kad jei vaikas nori tai jam neleidzia dirbti su priemonem..... bent, kai man teko dirbti, tai tik dziaugdavausi, kad vaikai rodo interesa.....
bet siaip tai dar daug kas priklauso ir nuo viso proceso organizavimo.... pvz. po pietu miego vaikams yar palaiekama erdve meninei saviraiskai.
jie tada gali lipdyti is molio, plastelino, tapyti.... statyti pilis is kaladeliu..... nes montessori grupe yra lyg mokyklos klase, visos atliekamos uzduotys yra lyg darbeliai reikalaujantys tam tikro ir atidumo ir kruopstumo, o stai zaidziant su zaislais vaikas gali ir buti ne toks susikaupes.
be to normalioje montessori grupeje ir visi papildomi bureliai turetu buti vedami po pietu miego, nes jei iki pietu dalis vaiku tarkim iseina i anglu, tai iveda kazkokio nenaturalumo.... bei blasko kitus.....
todel mes tardavomes su anglu, muzikos ir dailes mokytojomis kad i musu grupe ateitu individualiai, o jie maloniai sutikdavo, nes tada is vienos grupes susidarydavo daugiau vaiku nei is viso darzelio.....
kas liecia zaislus, tai vaikai ir patys juk uzsinori kitokios veiklos..... bet tai nereiskia, kad jei vaikas nori tai jam neleidzia dirbti su priemonem..... bent, kai man teko dirbti, tai tik dziaugdavausi, kad vaikai rodo interesa.....
bet siaip tai dar daug kas priklauso ir nuo viso proceso organizavimo.... pvz. po pietu miego vaikams yar palaiekama erdve meninei saviraiskai.
jie tada gali lipdyti is molio, plastelino, tapyti.... statyti pilis is kaladeliu..... nes montessori grupe yra lyg mokyklos klase, visos atliekamos uzduotys yra lyg darbeliai reikalaujantys tam tikro ir atidumo ir kruopstumo, o stai zaidziant su zaislais vaikas gali ir buti ne toks susikaupes.
be to normalioje montessori grupeje ir visi papildomi bureliai turetu buti vedami po pietu miego, nes jei iki pietu dalis vaiku tarkim iseina i anglu, tai iveda kazkokio nenaturalumo.... bei blasko kitus.....
todel mes tardavomes su anglu, muzikos ir dailes mokytojomis kad i musu grupe ateitu individualiai, o jie maloniai sutikdavo, nes tada is vienos grupes susidarydavo daugiau vaiku nei is viso darzelio.....
Mane labiausiai trikdo tai, kad pati Montesori teorija buvo kurta sutrikusio intelekto vaikams. Ir tik po to ji buvo pritaikyta sveikiesiems. Kadangi netikiu, jog tai padaryta idealiai, tai ir neketinus savo vaiku leisti i jokius Montesori darzus. Yra ir kitu puikiu metodiku - Verinelis, zingsnis po zingsnio ir t.t.
Manes tai visai netrikdo, kam teorija buvo pirmiau sukurta... Bet pasirinkti labai sunku. Taip norisi vaikui geriausio...
Reikia pasirinkt, kokia grupe lankysim
:Montesori ar geros pradzios. Vakar buvau pasiziuret Montesori grupej. Labai patiko: vaikai uzsieme, puiki aplinka ir, zinoma, aukletoja. As irgi manau, kad viskas nuo jos priklauso.
Beje, ji man paaiskino, kad Montesori metodas yra sukurtas pusei dienos, bet kadangi grupe dirba visa diena, po pietu vaikai zaidzia normaliais zaislais, laksto ir duksta.
Atrodo, kad mano sunui turetu patikti tokia veikla. Aisku, dar paziuresim, kaip dirba kitos grupes. Gal kas turit patirties, kaip veliau sekesi nemontesorinej mokykloj?
Reikia pasirinkt, kokia grupe lankysim
:Montesori ar geros pradzios. Vakar buvau pasiziuret Montesori grupej. Labai patiko: vaikai uzsieme, puiki aplinka ir, zinoma, aukletoja. As irgi manau, kad viskas nuo jos priklauso. Beje, ji man paaiskino, kad Montesori metodas yra sukurtas pusei dienos, bet kadangi grupe dirba visa diena, po pietu vaikai zaidzia normaliais zaislais, laksto ir duksta.
Atrodo, kad mano sunui turetu patikti tokia veikla. Aisku, dar paziuresim, kaip dirba kitos grupes. Gal kas turit patirties, kaip veliau sekesi nemontesorinej mokykloj?
Mano vyresnioji dukte lanke Montesori darzeli. Jai tiko,skustis negaliu. Bet i pradine mokykla neleidau. Labai jau nepigiai buvo. Reikalavo irengti naujai visa klase ir tt. Bet kiek girdejau, po pradines, jei visa klase papuola i viena mokykla, jiems daug sunkiau pritapti, o ir mokytojai skundziasi, nes jie dirba savo metodais ir Montesori jiems visai nerupi. O paprastoje mokykloje nebuvo jokiu problemu, pradineje klaseje is Montesori darzelio buvo kelios mergaites, bet jos labai neissiskyre is kitu.
| QUOTE (spring @ 2003 07 14, 22:16) |
| turime montessori auklejimo metodo grupe,ir dar kazkokia Vaildoro ???(geda ,bet pavadinimo neprisimenu).ieskokojau internete kokios informacijos apie siuos auklejimo metodos,bet neradau... gal kas galite padeti,gal zinote adresu kur yra apie tai parasyta..Aciu. |
| QUOTE (spring @ 2003 07 15, 00:16) |
| sveiki,atejo toks laikas kai turiu isleist savo pupuliuka i darzeli,bet nezinau i kokia grupe..musu darzelyje yra lopseline grupe,o po metu visi vaikai yra "ismetomi" i skirtingas grupes,taigi turime montessori auklejimo metodo grupe,ir dar kazkokia Vaildoro ???(geda ,bet pavadinimo neprisimenu).ieskokojau internete kokios informacijos apie siuos auklejimo metodos,bet neradau... gal kas galite padeti,gal zinote adresu kur yra apie tai parasyta..Aciu. |
Tu kogero kalbeji cia apie Vladorfo metoda....yra dar Montesori...Jei nori leisti savo vaika y darzely y kuria nors grupe dirbancia pagal sias problemas tai patariu pirmiausia gerai pasidometi apie sias programas...nes jos kaip ir visi kiti dalykai turi savo pliusu ir minusu
Sekmytes...P.S. manau turetu leisti tau pabuti grupese kuriose dirba pagal kuria nors is siu programu...teisiungiau neturetu leisti,o privalo leisti...
| QUOTE (spring @ 2003 07 15, 00:16) |
| sveiki,atejo toks laikas kai turiu isleist savo pupuliuka i darzeli,bet nezinau i kokia grupe..musu darzelyje yra lopseline grupe,o po metu visi vaikai yra "ismetomi" i skirtingas grupes,taigi turime montessori auklejimo metodo grupe,ir dar kazkokia Vaildoro ???(geda ,bet pavadinimo neprisimenu).ieskokojau internete kokios informacijos apie siuos auklejimo metodos,bet neradau... gal kas galite padeti,gal zinote adresu kur yra apie tai parasyta..Aciu. |
Aš gyvenu netoli Montessori darželio, taigi juo ir domėjausi prieš leisdama vaiką į darželį. Gal ir viskas ten gerai, bet baisiai brangu. Ir nesvarbu ar vaikas serga ar ne. Galima vesti ir tik iki pietų. Šiaip ir kiemas nieko ir pastatas sutvarkytas, bet reik labai įvertint ką jie duoda daugiau nei kiti darželiai. Šiaip tai Montesori pradininkė Lietuvoj turi savo kabinetą Vilniaus g. "Danty", ji dėsto Pedagoginiam ir gali pasakyti kur yra geriausios auklėtojos dirbančios pagal šį metodą, ir tikrai daugelis jų dirba paprastuose darželiuose. Aš pas ją vedžiojau savo vaiką individualiai ir tikrai likau ja patenkinta.
| QUOTE (spring @ 2003 07 15, 00:16) |
| sveiki,atejo toks laikas kai turiu isleist savo pupuliuka i darzeli,bet nezinau i kokia grupe..musu darzelyje yra lopseline grupe,o po metu visi vaikai yra "ismetomi" i skirtingas grupes,taigi turime montessori auklejimo metodo grupe,ir dar kazkokia Vaildoro ???(geda ,bet pavadinimo neprisimenu).ieskokojau internete kokios informacijos apie siuos auklejimo metodos,bet neradau... gal kas galite padeti,gal zinote adresu kur yra apie tai parasyta..Aciu. |
Nieko gero is to Valdorfo metodo...
Gailiuosi, kad vaiko nevedziau i paprasta grupe. Bet visi trukumai isryskejo paskutiniais metais, kai jau nebuvo kaip pervesti i kita grupe. Vaiku amzius grupeje skirtingas, tad aukletojos daugiau demesio skiria patiems maziausiams. Moko raidziu, skaiciu tik paskutiniais metais, kai paprastoj grupej vaikus nuo 4 metu pradeda supazindinti su raidemis ir jie iki 7 metu po truputi po truputi ir ismoksta. O siaip viskas nuo aukletoju priklauso, nes apie Valdorfo metoda prirasyta graziai, ir kad ji ypac tinka hiperaktyviems vaikams, bet jei aukletoja nesugeba su tokiais vaikais dirbti, tai taip viskas ir lieka tik popieriuj.
Na, skaiciau kazkuriam vaiku-mamuzurnale visai svieziai, kad busimi pirmokai neprivalo moketi skaityti ir rasyti. Nezinau kokia realybe yra, bet teoriskai darzelyje turetu tik ranka islavinti rasymui, o visa kita - jau pirmos klases mokytojos darbas... 
Bet jei kalbeti apie montesori metoda, tai kiek surantu, tokiose grupese turetu vaikai pirma ismokti rasyti, po to skaityti, ir visa tai - iki 7 metu. Teoriskai taip pat neturetu buti problemu...
Bet jei kalbeti apie montesori metoda, tai kiek surantu, tokiose grupese turetu vaikai pirma ismokti rasyti, po to skaityti, ir visa tai - iki 7 metu. Teoriskai taip pat neturetu buti problemu...
