vaikas nekalba 4

na mano maziukui panasiai bet as maniau jis nori manes neklausyti kai as paprasau kad atnestu o jis i mane ziuri nesupranta ko nioriu tada sakau man paduok masina o jis i viska rodo iseiles ir sako si si si si ir taip kol pataiko bet as vis manau kad maziukas

gobsiukas..zinok maniskis taip pat..nesuprasdavo, ko noriu ir i akis ziuri, i i reakcija ar jau surwguosiu teigiamai i rodoma daikta ar ne..butent, akd i reackija ziuri, o ne kaip daiktas vadinasi nors pats daikta ivardina, kai jau ji randa.
Musu logopede zaisdavo su juo salta/karsta slepdama daiktus ir ju ieskant sakydavo po stalu - ner, ant stalo, nes ir t.t., kad vaikas imtu suprasti prielinksnius, vietos nurodymus.
jei slepia kazkoki buities daikta pradzioje issiaiskindavo, ak su juo galima daryti ir pan. pvz. kad vinis kala i siena i lenta, kabina paveikslus, gamina kedes ir pan. Su tokiu placiu vaizdu (salia paveiksliukai) vaikui zodzio reiksme kazkaip "isikala" ir susieja vaizda su zodziu..o kai va mokykloje yra savokos "Tevyne", "suma", "demuo"..va jau antri metai bandau ikalti, nes tai abstrakcios savokos ir jas vaizdiskai sunku ispudingai pavaizduoti

gryzom is ART tai ten duomenys per daug nedziugino nors sake tokio amziaus vaika labai sunku tiksliai nustatyti ir gal buti 6men paklaida Mano maziukas labai bendraut( sudideliu noru eina i darzeli)nori tik sake jei jis istikro neturi suvokimo kas vyksta tai tas bendravimo norejimas gali dingti nes jis prades atsilikti ir kitiems vaikams nebebus idomu


P.S truputi paklausiu ne itema nes mano sunyti nesuvokia ka reikia daryti tolete tai kaip jus paaiskinot kad reikia ten daryt o ne i kelnias nejaugi reikia laukti kol jis suvoks

gobsiuk, o rimto reikalo ar sisioti?
nes sisiojimas tai maniskis netycia atrado.. stojosi be kelniu ant spinteles pasiekti uzdegti sviesa ir eme begti sisiukas, as pastumiau puodeli, akd ant stalo nesisiotu..ir jam tai buvo toks atradimas, kad galima pataikyti paskui kuri laika kentejome nuo "figurinio sisiojimo eksperimentu". Gal tetis tai turetu paaiskinti-parodyti?
Del rimto reikalo sunkiau..net neturiu patarimu, nes sitoje srityje visai neukzliuvo

Del specialiastu isvadu..jos teisingos..su maniskiu taip ir ivyko, tik turiu aspakyti, akd noras bendrauti nedingo, tik kai kalba nesuprantama, vaikai salinosi..svarbu islaikyti jo nora bendrauti..gal koki gyvuneli? ar vesti kad ir trumpam kur yra vaiku, nes kalbos girdejimas, elgesio modeliai, kuriuos jie ismoksta, supranta irgi paskui skatina zodyna

aciu uz info tualetu tai baisi problema nes jis net ir sisi nedaro nors vasara lakste nuogutis ir su broliu sode bande sisioti laiste zolyte bet jei tik netycia pataikydavo ir tetis ir as jam pasakojau bet kaip i siena nunieko teks laukt kad bent pradetu sisiot
o kaledom mociute triusi padovavonojo tai labai laimingas ir darzeli lanko jau puse metu tad tikiuosi bus gerai

P.S noriu paklaust gal kas vaziavo iki VRC gal su mikru ar koks vaziuoja tiesiai nuo stoties labai nenoriu ten klaidzioti

labas mergytes
mes jau turim diagnoze is vrc,ivairiapusis raidos sutrikimas,gausime vidutine negalia,ja mums vietoje padejo susitvarkyti liko tik nuvezti i ndnt,gulsimes po metu dabar dar gydytojai sake ,kad Bernardas padare zymia pazanga labai tuo dziaugiuosi
Papildyta:


labas is stoties vaziuoja 7 marsrutinis autobusiukas arba 7 troleibusas,tik paprasyk vairuotojo ,kad tave islaipintu vytauto gatveje iskart,kad netektu klaidzioti.manyciau geriausia paprasyti kad isleistu prie flamingo restorano,tau tektu tik pereiti gatve i kita puse arba sankirtoje liubarto ir vytauto gatviu sekmes

dideliausias aciu aciu
o jus laikykites ir sveikit

Lina R. ziuriu laikaisi "molodcom" net ir gavusi diagnoze. Saunuole. Svarbu vaikas daro pazanga

labukas,stengiuosi ziureti i viska realistiskai tikiuosi mes judesime tik i prieki diagnozes tokios ir tikejausi nes seniai matyti vaiko keistenybes ir ydeles,niekur nedingsi reikia eiti tik i prieki

Zinai..zaviuosi tavim..as zina vaiko keistenybes ir kartais kai matau pazanga, tikuosi, kad tos keistenybes testuose nepasirodys ir visi specai apsakys, nu va nebereikia namu mokymo...bet buna atvirksciai, nes keistenybes turi tiesiogine itaka, ar kalba turi teisiogine itaka nu zodzu..ir tada labai isiskaudinu..o rieketu ismokti, taip nereaguoti.
is tikro svarbiausia, akd vaikas darytu apzanga ir rastu savo vieta pasaulyje.
mes ryt vedame vaiki i atnaujinta menu terapija..kol kas mokysis-pies individualiai iki kovo, o paskui jungsis prie grupes. Dziaugiuosi, nes jam tai svarbi veikla ir vienintelis burelis po logopedes uzsiemimu, kur jis veikia kazka vienas tik su mokytoju..i grupinius burelius nedristu leisti

Sveikos...
at4jau pasiguosti... v4l esu tokioj nevilty...šiandein dar-ely buvo šventė, kur su tėveliais vikai salėje turėjome sportines užduotėles įvykdyti. Išsigandau avo dukrytės poelgiu, jai į metai penkeri.jin atsisakė vykdyti sportines u-duotėles ten, kur reikia atlikti vienai. Jin kategoriškai atsisakė tai daryti, tiesiog sėdėjo ant kėdės...sako aš nenoriu, nes bijau,kad nemokėsiu.Dievuliau...kaip man nejauku pasidarė, vaikas sustresuoja pasirodo stipriai, kad tik nebūtų atkreiptas dėmesys į ją...
per pažystamus kalbėjau dėl mokyklos. Žino mūsų stuaciją, kad kalba vėluoja, jautrus vaikas ir pan...Pasirodo PPT nieko nepadarys,kad manoji neišeitų ė mokyklą metais vėliau negu priklauso...Turėjo omeny,kad dabar nėra reikao rūpintis tokiais dalykais, nes jin dar tik penkerių, o jei jin septynerių metų bus nepasiruošus, taikys spec.programą..O Dieve,....nu kaip aš nesirūpinsiu tais dalykais,kad tai susiję su mano vaiku.Beje, ALchemie, tu viską žinai ..papasakok,vėl man iš naujo-dėl tų dalykų...kas nusprendžia,ar išlesti vaiką i paruošiamąją grupe ar neisleisti?...gi i paruosiamąją galima eiti tik vienus metus , nes finansavimus gauna is švietimo ministerijos.

Ramunele. del paruosiamosios grupes ir vaiko leidimo veliau, i mokykla del brandos ar raidos suletejimo gali spresti amn atrodo VRC. PPT gali parasyti isvadas ir rekomendacijas, parodancias, kad vaikui reikia to, to ir to. Pvz. mums irase, akd siuloma modifikuoti mokymo programa, t.y. jis mokosi kiek palengvinta kursa - ne visus uzdavinius sprendzia, ne visus tekstus skaito, lengvesni diktantai. Adaptuota programa tai toks jau visai paleistas budas, kiek vaikas ismoks tiek. Modifikuota programa gali buti taikoma pvz. tik lietuviu kalbai, o kitus dalykus sakysim vaikas sugeba mokytis su visais vienu empu.
Dabar del darzelio. PPT siulymu man atrodo galima neleisti i paruosiamaja grupe ir laukti dar metelius, bet salia turi buti gydytoju gal isvada, kad vaikui del tokiu sutrikimu (kalbos raidos, emocines raidos ir adaptacijos siuloma leciau mokytis programa, ja palengvinti ir lesiti vaika metais veliau) siaip reiketu skambintis i PPT ir kalbetis, klausti ar VRC turi tokia teise israsyti pazyma, nes PPT tokios teises jau nebetekusi, jie tik patariamasis organas.

Dabar noriu kiek tave nuraminti...vaikai su kalbos bedomis ir vaikai be tokiu bedu daznai bijo vieni kazka daryti pries auditorija..maniskis pvz. megsta auditorija, bet per pasiruosimus jis nedalyvauja..taigi atvirksitinis variantas, jo niekas nesupranta, o jis verziasi i scena
Jautrumas, komunikacija, emocinis labilumas ir draugu trukumas - visa tai kalbos raidos pridetines bedos Labai priklauso, nuo kada pradeta dirbti su kalba, kokio lygio raidos suletejimas..kartais iki mokyklos ta kalba tiek sutvarko, akd lieka tik vaiko toks jautrumas ir kuklumas, bet jis viska speja ir gauna dar pagalba is mokyklos logopedo.Tikiuosi, kad ir tavo vaiko atveju taip bus..pamatysi..vaikai bresta suoliais..ta suoli pajusi ir kalboje ir elgesyje