Čia plepa šaunios pradinukės

Sveikutės,
Aš kiek kitu klausimu. Gal teko kažką matyti ar patiems statyti Kalėdinį vaidinimą, kuriame veikėjai tėveliai. Gal turite kokių pavyzdžių, pasiūlymų.

„Kas geba remdamasis sena atrasti nauja, vertas būti mokytoju” Konfucijus

RESPUBLIKINĖ METODINĖ-PRAKTINĖ KONFERENCIJA-IDĖJŲ MUGĖ
„KAIP ĮDOMIAI IR VEIKSMINGAI VESTI TĖVŲ SUSIRINKIMUS?“

KONFERENCIJOS PROGRAMA:

MUGĖ (II aukšto foje)
Leidyklų „Raidynėlis“ ir „Lucilijus“ ugdymo(si) priemonės ir metodinė literatūra
Konsultuoja Angelė Rinkevičienė, UAB „Raidynėlis“ leidyklos direktorė ir Danguolė Vasiliauskienė, leidyklos „Lucilijus“ vyriausioji redaktorė
Konferencijos dalyvių autoriniai darbai

SVEIKINIMO ŽODIS. KONFERENCIJOS ATIDARYMAS
Vilma Petrulevičienė, Panevėžio Alfonso Lipniūno progimnazijos direktorė
Danguolė Kviliūnienė, Panevėžio Alfonso Lipniūno progimnazijos pradinių klasių mokytoja metodininkė

Meninė programa „Vaiko kelias į meną – tėvų sielos ramybė“
Loreta Palavenienė, Panevėžio Alfonso Lipniūno progimnazijos muzikos mokytoja metodininkė

PLENARINIS POSĖDIS (Aktų salė)
„Tėvų susirinkimas/ARBAtGĖRIS”
Audrius Murauskas, lektorius, Lietuvos tėvų forumo pirmininkas

KAVOS PERTRAUKA (skaitykla)

„Tėvų dalyvavimas švietimo sistemoje: misija įmanoma“
Kristina Paulikė, Asociacijos Vakarų Lietuvos tėvų forumas vadovė, Klaipėdos miesto sav. Šeimos tarybos pirmininkė, Švietimo tarybos pirmininko pavaduotoja

„Tėvystės kaina. Ką susirinkime nori girdėti/matyti/jausti tėvai?“. Knygos „Pypliotyra“ pristatymas
Jūratė Jadkonytė Petraitienė, UAB „AJA Viešieji ryšiai“ direktorė, leidinio „T klasė“ redaktorė, rašytoja, žurnalistė

PIETŪS

PRANEŠIMAI. DARBAS GRUPĖSE
I DARBO GRUPĖ (Konferencijų salė, 2 a. )
Moderatorės Asta Lopato ir Dalia Mačėnienė

„Tėvų susirinkimas – sunki pareiga ar bendravimo džiaugsmas“
Ina Povilaitienė, Panevėžio lopšelio-darželio ,,Rūta“ direktoriaus pavaduotoja ugdymui
Matulienė Maiga, Panevėžio lopšelio-darželio ,,Rūta“ priešmokyklinio ugdymo vyresnioji auklėtoja

„Kad susirinkimas netaptų našta tėvams...“
Daiva Jankauskienė, Kauno Viktoro Kuprevičiaus pagrindinė mokykla pradinių klasių vyresnioji mokytoja
Danguolė Gilienė, Kauno Viktoro Kuprevičiaus pagrindinė mokykla pradinių klasių mokytoja metodininkė

„Mokyklos bendruomenės kūrimas: iššūkiai ir galimybės“
Jovita Starkutė, Vilniaus ,,Šiaurės licėjaus“ direktorė

„Tėvų susirinkimai kitaip“
Ekaterina Vanagienė, Kupiškio rajono Noriūnų Jono Černiaus pagrindinės mokyklos pradinių klasių mokytoja ekspertė

Sėkmės formulė: „Aktyvūs” tėvų susirinkimai, kuriuose tėvai – dalyviai“
Vilma Petrulevičienė, Panevėžio Alfonso Lipniūno progimnazijos direktorė
Danguolė Kviliūnienė, Panevėžio Alfonso Lipniūno progimnazijos pradinių klasių mokytoja metodininkė

II DARBO GRUPĖ (Koplytėlė, 3 a.)
Moderatorės Elena Oldenburg ir Dainora Raudienė

„Kad susirinkimas netaptų našta tėvams...“
Lina Dzimidavičienė, Kauno Viktoro Kuprevičiaus pagrindinė mokykla pradinių klasių mokytoja metodininkė
Vida Katinauskienė, Kauno Viktoro Kuprevičiaus pagrindinė mokykla pradinių klasių mokytoja metodininkė

„Sėkmingas klasės vadovo ir tėvų bendradarbiavimas. Galimybės ir būdai“
Alina Armonienė, Vilniaus Gabijos gimnazijos lietuvių kalbos vyresnio mokytoja
Jūratė Kalverš, Vilniaus Gabijos gimnazijos lietuvių kalbos vyresnioji mokytoja

„Kviečiu į tėvų susitikimą“
Dainora Raudienė, Panevėžio Alfonso Lipniūno progimnazijos vokiečių kalbos mokytoja metodininkė

„Netradiciniai tėvų susirinkimai“
Danutė Zovienė, Kupiškio raj. Salamiesčio pagrindinės mokyklos pradinių klasių mokytoja metodininkė

„Tėvų susirinkimas – būdas prakalbinti tėvus“
Laimutė Lumbienė, Zarasų „Santarvės“ pradinės mokyklos pradinių klasių mokytoja ekspertė
Nijolė Ragauskienė, Zarasų „Santarvės“ pradinės mokyklos pradinio ugdymo skyriaus vedėja

„Sėkmingas tėvų susirinkimas“
Elena Oldenburg, Panevėžio Alfonso Lipniūno progimnazijos pradinių klasių mokytoja metodininkė
Vaida Kielienė, Panevėžio Alfonso Lipniūno progimnazijos pradinių klasių mokytoja metodininkė

REFLEKSIJA (aktų salė)
KONFERENCIJOS APIBENDRINIMAS IR UŽDARYMAS

Laukiame visų užsiregistravusių!

Vaivoryte, o skaitymo kortelių nenaudoji? Jos man labai patinka

Naudoju individualiai , kažkas perskaitė dešimt, kažkas dvi, dauguma nė vienos, kortelės man irgi patinka, bet turėčiau kiekvienos turėti po 25, kad galėčiau pamokoj normaliai skaityti :
Mes tuos Pupos pamokos skaitinius skaitome, aišku, bet gaunasi nei vienas, nei du. Vidutiniokų vadinamą tekstą choru visi pakaito, bet iš tikrųjų, tie, kurie tik pagal išmokta raideles, tai su tom išmoktom ir turėtų skaityt, pas mane tokių dauguma, o jiems tik po kelis žodelius paruošta ir dar pavadinta silpnesniesiems. Tai vadinasi, ateina pirmokas, kaip priklauso, neskaitydamas, mokosi, pradeda skaityt, o jį turiu silpnesniuoju laikyt??Tai kokie jie turi ateiti į pirmą klasę???Viską mokėdami?? Oi, parinuosi jau čia aš , einu pyragą kept, gi atostogos

Aš tai kiekvieno teksto turiu po 3 kopijas. Ir padalinu visiems skirtingus - stipresniems duodu sunkesnius tekstus, vidutiniokams duodu šiek tiek lengvesnius, o visai silpniems - tik skiemenis. Perskaito, pasižymiu kokį skaitė, pakaitalioju tekstukus Neduodu visiems vienodų, nes jie beklausydami klasės draugų, tekstą išmoksta atmintinai Skanaus pyrago!!!

Anksčiau galvojau, kad neskaitantis pirmokas - tai norma, o dabar pradedu abejot... Sūnus priešmokyklinukas ir vis save guosdavau, kad dar visko išmoks, bet kai pavarčiau priešmokyklinių pratybas, tai net silpna pasidarė... Jie metų pabaigoj jau atliks sudėties, atimties veiksmus iki 10, turės pažinti visas spausdintines raides ir rašys nesunkius žodžius.

Gali ir dar kaip gali. Turėjau tokią patirtį.
Aš IT būrelyje vaikus taip pat padalinau į grupes, kad dirbti būtų įmanoma ir jiems, ir man.

Aš grįžau penktadienį susinervinusi, direktorius išsakė pastabą, kad rėkiau ant mokinių....Aš kalbėjau pakeltu tonu, bet tai nebuvo rėkimas, jam už durų kitaip pasirodė.... Toks vaizdas, kad jau nebemoku dirbti. Dar prašė susisiekti per savaitgalį su mokinių tėvais ir ryt pasakyti, kurie galėtų pasiiimti globoti vaiką iš globos namų, nes juos uždaro. Kažkokia nesąmonė, net nežinau kaip man skambinti tėvama ir apie tai sakyti....

Suintrigavo situacija Direktoriaus nekompetetingas poelgis( nejaugi jis pasidomėjo pakelto tono priežastimi, ar tik rėžė savo griežtą nuomonę? Ir vaiko globa - siūlymas ... ar tie tėvėliai pažįsta tuos vaikus, ar tai tik laikina globa?? Kodėl pats vadovas netarpininkauja tokiu "slidžiu" klausimu

Vienai mamai paskambinau, pasakiau situaciją dėl vaikų globos ir ji ramiai atsakė, kad jei būtų norėjusi, tai seniai vaiką pasimtų iš globos namų, tad siūlymų tikrai nereikia...Ir už tokią sumą, kokią siūlo tikrai vaiko neišlaikys. Iš to pokalbio supratau, kad daugiau tikrai niekam neskambinsiu, o rytoj vadovui pasakysiu, kad ne mano pareigybė ieškot globėjų...

Manau, kad teisingai