Vaikas nekalba 19

mums tiek raidos centre,tiek PPT ta pati nustate.mums pati pradzia viso to kelio ieskojimo vaiko padejimui.todel domiuosi viskuom kad tik galeciau vaikui padeti.tik pradejom lankyti logopede tiek raidos centre,tiek darzelyje.tad pati pradzia visko.eisiu pati treciadieni pas psichologe,tada ziures toliau jau ji ka gali mano mazajam suteikti

Noriu vaiką užrašyt į PPt, turim išrašą iš VRC. Darželyje nieko nepešėm, nes ir taip nemažos eilės pas logopedą. Dėl poliklinikos dar neaišku, nes tai vietų nėr, tai tvarka kažkokia keisis po naujų metų ir t.t. žodžiu suokia kaip tik gali, matos prašo pinigėlių, nes kai pasakiau, kad jei vietų nėr eisim privačiai tai iškart pradėjo žiūrėt, kur koks laikas pas ją yra privačiai žodžiu sunervino. Praėjusį kartą kai ėjau, panašiai suokė, sakė išaugs ir pan., o ir eilės ilgos ir t.t. Šį kartą turiu VRC išrašą, kad reikalingas logopedas, tad jei nestatys į eilę, eisiu pas vedėją ar kur ten, kad paaiškintų kodėl nestato į eilę. Iškilo nemažai klausimų su ta PPT. Norėjau paklaust kur gauti vaiko stebėjimo kortelę? Randu internete skirtingų formų, ar nebus taip kad nunešiu auklėtojoms, jos užpildys, o vėliau papraščiausiai netiks. Ar užtenka nunešti auklėtojoms ir pasakyti, kad užpildytų tą kortelę ar yra kažkokia kitokia tvarka. Ir kur yra ta vaiko gerovės komisija, ar čia savoje poliklinikoje yra ar čia kažkokia atskira įstaiga? Žodžiu esu pikta dėl tų visokių įstaigų, daug klaustukų noris padėt vaikui kuo greičiau

Vaiko gerovės komisija yra kiekvienoje ugdymo įstaigoje. Kreipkitės ne į logopedą bet į direktorę ar pavaduotoją (dažniausiai Vaiko gerovės komisijos pirmininkę) su VRC išrašu ir raštišku (garantuočiau) prašymu skirti logopedo pagalbą. Visi reikalingi dokumentai yra čia: http://pasvaliospeci...ngi-dokumentai/. Į PPT galite kreiptis asmeniškai su VRC išvadomis. Tada nereikalinga ir vaiko stebėjimo kortelė. Nebūtina laukti, kol vaiko gerovės komisija nukreips. Žinoma PPT gali iš karto vaiko ir netirti nes ten taip pat eilės. Tada į ugdymo įstaigos vaiko gerovės komisiją galėsite nunešti jau PPT išvadas. Jei vaiko specialieji ugdymosi poreikiai dideli, eiliškumo neturėtų žiūrėti. Tik tas, kad nuo pusmečio skirta specialioji ugdymo pagalba vaikai didesnio (specialiųjų ugdymosi poreikių) krepšelio neatneša. Ugdymo įstaigai kaip ir nenaudinga, tačiau PPT išvadų nepaisyti negali. Na, gal skirs pagalbą tik nuo antro pusmečio, nes nei vienam jau sąraše esančiam pagalbos nenutrauks. Sėkmės .

Vilniuje PPT neteikia logopedo paslaugu, tik tyrima, ir tikrai nemanau, kad praso pinigeliu. Jei PPT logopede jam privaciai teiktu paslauga, dziaukites, nes vaikui rekes ne 1-10 pamoku, o greiciausiai keletos metu, o rasti logopeda yra didelis galvos skausmas. Ar as ka nors ne taip supratau
Eiles ilgos tyrimui, o ne pagalbai suteikti. mazesniuose miestuose PPT teilia logopedine pagalba, Vilnije, Kaune jie turi tiek vertinimo darbo, kad ir VRC isvados jiems labai padeda, nes jau mazdaug aisku, kurlink ziureti vertinant vaika. PPT isvados reikalingos darzeliui, mokymo istaigai, VRC yra su diagnoze ir ju rodyti neprivalote mokymo istaigai.

visa kas pasakyta, teisybė..bet pridėsiu ir savo pastebėjimus:

Į PPT daug vilčių nedėčiau, nes realiai jeigu tik yra VRC išvados, iš esmės nieko nė nebežiūri, nauda tik ta, kad suformuoja poreikius...Perrašo Disk'ą, išvadas ir suformuoja poreikius. Iš mano patirties, man labai pikta buvo, kad PPT visiškai nevertino padarytos vaiko pažangos kalbėjime...Nes per tuos 3 mėn po vrc, kol lankėm logopedę, pvz, vaikas ėmė pusėtinai kalbėt, bet PPT tai nė motais.

Kls. dabar dėl finansų - gavusi PPT išvadas direktorė kaip suprantu turi imtis kokių tai veiksmų, kad ir biudžeto planavimo - jos rūpestis kaip į darželį pritraukt lėšas to vaiko ugdymui, yra kažkoks toks spec ugdymo krepšelis, taip pat ir etatų formavimo kls - čia juk iš direktorės turi ateiti tokie poreikiai į savivaldybę, kad ji skirtų lėšas tam reikalui. Tai jei konkrečiai, o kaip tas finansavimas skirstomas - kalendoriniams metas ar mokslo metams? Mano galva, jei tie poreikiai gali būti nustatomi visu metus, nes PTT juk dirba visada, tada ir rezervas kažkoks bent jau turėtų būti, kad neliktų vaikai po pusmetį be jokių pagalbų ..dabar pats gi būsimų metų biudžeto rašymas....na aš dar aiškinuos visa tai....

Lesos skiriamos is savivaldybes. Jei yra keli vaikai su dideliais spec. poreikiais, tada jau susidarytu gal ir koks 0,25 etato logopedui is ju krepselio, bet krepselis patvirtinimas iki rugsejo pirmos mano ziniomis klausimas tik toks, jei turi darzelis logopeda, kuris galetu dirbti 2 etatais, bet deja jam neleidziama, o dar ir buna, kad tas pats zmogus yra 0,5 etato logopedas ir 0,5 etato psichologas...poreikiai gali buti darzelio dideli, o zmogaus, kuris galetu visa ta kruvi pavezti ner..ir dar amzius, jei vaikas maziukas, tai pirmenybe teikiama 5-6 metu vaikams, kad jei i mkykla nueitu bent kiek sustyguoti kalbiskai...
VRC poreikiu sufomuoti negali, nes jie gydymo istaiga, PPT, kad ivertintu vaiko pazanga (kuria matot jus ir yra didelis emocinis suolis, bet tyrimo metu, kuris uztruktu turbut ne viena uzsiemima, pasirodytu nezymus pagerejimas pagal bendra skale ) turi skirti keliu specu laika, o eiles irgi laukia..DISC naujo juk nedarytu...be to, esme yra vaiko nustatyti spec. poreikiai, jie nuo uzsiemimu VRC laiko tikrai nesiskiria, o is kitos puses tokiu budu vaikui jie gali skirti daugiau pagalbu, nes dabar su mazais poreikiais jus nieko negautumet tik vidutiniai ir dideli gauna...liudna, bet...mano vaikui surase didesnius poreikius, nei anksciau buvo, tam, kad jis gautu visas jam reikalingas pagalbas ir galimybe kitais metais laikyti egzaminus su visom galimom nuolaidom...kitu atveju dzin, kad tu be pirsto, rasyk dailyrasciu kaip visi

Tiesiog is patirties galiu pasakyti, kad kiekvienais metais, po vasaros, matydavau didziuli vaiko suoli kalboje, elgesyje, bet kai jis ateidavo i klase ir pamatydavau ji su kitais vaikais..suvokdavau, kad dar toli grazu jis nepasiekes bendraamziu kalbos, zodyno, israiskos...ka jau ten skaitymo ir rasymo lygio...delko budavo be proto skaudu PPT vertinimas irgi parodydavo pazanga, bet likdavo tie patys spec. poreikiai ir ilgas ilgas darbas, kuris tebesitesia jau 11 metu

Sveikos mamos,
Sūnučiui 3m 8 men - kalba mažai : žalia, mėlyna, namo, ša, tyliai, mama, tete, šuo ir dar pan. Viską supranta, yra protingas. Lanko darželį nuo pusantrų metų. Elgesiu nesiskiria nuo kitų vaikų.
Gal žinote gerą neurologą Vilniuje, Klaipėdoje, Šiauliuose, Panevėžyje, užsienyje, bet kur nuvažiuočiau
Bobučių kalbomis, kad prašneks - nebetikiu, gaila, kad tiek susilaukiau
Esu įsitikinus, kad logopedo pagalba, visokie masažiukai mums gali būti tik pagalbinė pagalba, o gydymo reikėtų kitokio. Ar esate girdėję apie gydymą vaistais ? Ar buvo taikoma kam nors smegenų stimuliacija ar panašūs būdai ?
Ačiū už bet kokį atsakymą

Pirmiausia reikia nustatyti ar nekalbejimas yra tik pasalinis raidos suletejimo dalykas, ar pagrindinis. tam reiktu nueiti pas logopeda, neurologa ir psichologa, kas yra PPT. Ar gal jau tyretes?
Daznai ir neurologas tik gali pasakyti, kad galejo buti akitimai smegenyse, bet deja jie tokiam mikro lygmenyje, kad pas mus negydoma, arba tiesiog tam nera dar israsta budu ir nano technologiju.
Vienas is metodu yra A. Tomatis metodas, kuris padeda stimuliuoti smegenu veikla ir butent susijusia su kalba, jos atstatymu. Pas mus Lietuvoje kol kas tik labai supaprastintas variantas VRC yra, jei rimciau riektu i Vokitija ra Lenkija vaziuoti, kur specai ta metoda tako, kaip pats Tomatis.

Smegenu stimuliacijai vaikams tinka linu semenu aliejus, kuris turi omega 3-6-9 rugsciu, su zuvies taukais nerekomenduociau gerti tu rugsciu, nes nebeaisku, kaip tos zuvys augo ir kur plaukiojo, kai dabar vanduo uzterstas nuo gyvsidabrio iki radiaktyviu medziagu. Snui padejo tos omega 3-6-9 rugstys, bet tai tikrai nera auksine piliule, kuri vaika persvtu graziai ir taisyklingai kalbanciu...deja, bet sitoje vietoje visada reikia daug darbo su specialistu.

Gal netiksliai išsireiškiau, poliklinikos logopedė kažkodėl išsisukinėja visaipdėl eilių ir naujos busimos tvarkos negali mūsų traukti į eilę pas logopedą. Turiu išrašą iš VRC, kad vaikui reikalingas logopedas, o į PPT noriu, kad dar labiau "įtvirtintų" VRC diagnozę. Susiduriu su tuo, kad nelabai nori suteikti mums priklausančios pagalbos. Ateinu geruoju tai jaučiu kaip stengiasi išsisukinėt, nors ir turim tą VRC pažymą. Atrodo jei atėjus akių nedraskai ir nieko nešokdini tai nieko ir negausi.Vat dėl to pikta. Naiviai tikiuos, kad jei turėsiu abi pažymas, tai jau tikrai turės paskirt bent į eilę.

..na taip, laukėt nemažai kol prakalbės...bet tik nereikia savęs graužt už tai, aš pvz nuo 2 m nerimau, ko tas vaikas neprašneka, vedžiojau visur, pas neurologus, tik rankom plojo, koks šaunuolis, kaip ne pgl amžių viską moka, auga labai sparčiai . dabar 3.7 m 110 cm. sako, na, kalba vėluoja, augimas netolygus. laukite, namie mokykite, kai ateis laikas darželiui, prakalbės...darželis 2,5 m startas, rezultato nebuvo, 2.7 - 2.8 pradėjau ieškot bėdų. Tai realiai lauki ar nelauki, jei vaikas tai nekalba...žodžių neišlupsi, primygtiniu mokymu tik galima atgrasyt ...na bet realiai startavom kažkur nuo 2.8 m.
Tai noriu pasakyt, kad svarbu nebelaukt toliau ir pradėt dirbt.

pradžia turėtų būt aiškinantis ar tai tik kalbos raiškos ir komunikacijos bėda, ar kalbos suvokimo bėdelė, o gal tai specifinė kalbos raida dėl paties vaiko specifiškumo, pvz dėl galimai įtariamo autizmo spektro...iš savo varpinės, kiek teko susidurt su nekalbiukų mamom, visom kliuvo tik kalbėjimas, bet realiai nustatyta kas kita, pats nekalbėjimas tik pasekmė...


Apie vaistus negalvoju ir net nesigilinu...Manau, kad reikia gero gero spec padagogo logopedo, kuris dirba su spec poreikių vaikais, nes jie moka metodų kaip tuos vaikus prašnekinti, moka iš pasyvaus žodyno ištraukti žodžių junginius, ir sakinius, ugdo patį kalbėjimą..na panašiai kaip užsienietį moko kalbėt frazėmis...Tai kažkas panašaus ir tai tikrai duoda efektą...Pvz jei mano vaikas apie 3 m kalbėjo paskirais žodeliais ir tas žodynas nebuvo gausus, na dar akademinių žinių turėjo..spalvos, skaičiai, dydžiai..Tai liepą šnekėjo vos 2 žodžių sakinukais...mama rašo, mama kepa, pučia vėjas, lyja..Po vrc ir 3 mėn logopedo užsiėmimų 2x sav. jau triskiemeniai keturskiemeniai žodžiai atsirado, palyginimai, žodžių sakinukai..meška neša kibirą...močiutė laisto pomidorus...neveikia fontanas..močiutė kalba telefonu, noriu to ano ir pan. -tokio lygio sakinukai...na, pažanga didelė, bet aišku su grupės vaikais palyginus anie, vos ne kaip Homerai iškalbingi... Man svarbu mano vaiko pažanga ir augimas, kad gerėtų komunikacija su kitais vaikais...Vis tiek labai tikiu, na po metų susilygins gal....Mintis tokia, kad jei būtų išgydoma tai vaistais..tai būtų labai paprasta.

O kokioje poliklinikoje? nes jei Antakalnio, tai....gal geriau ir nebandyt...siaip jau per metus vaikui skiriamos 10 valandu, nuo Nauju metu susidaro nauja eile, t.y. tie, kam reikia ir, kas dar neisnaudoje tais metais paslaugos...siaip...as patarciau is karto ieskoti privacios logopedes, nes su 10 pamokeliu ir dar jei grupeje, naudos bus tiek, kad vaikas tik pripras, bet pazangos...nelabai bus, o vaikui reikia priprasti, adaptuotis su zmogumi, kuris dirba su jo sunkiausiom vietom, delto turi buti pasitikejimas, kontaktas

Šeškinės poliklinika, kelis kartus ėjom dėl konsultacijos, tai kažkaip vaikas nenoriai su ja bendravo, tik pažaidė su žaislais, nes buvo nauji tai nežinau ar čia kad naujas žmogus ar kalbos dar nelabai rado. Iį šiaip man ji asmeniškai nepatiko, matyt ne tos bangos Aiškina ką ir kaip daryt, o aš jai sakau, kad tą mes darom jau visą pusmetį ir nieko, o ji atrodo net nesiklauso ir šneka savo toliau. Kadangi pas privačius eilės, radau arčiausiai bus nuo sausio mėn. Norėtus, kad kas užvestų į teisingą kelią, kol sulauksim lologopedo. O tai tie visi kartojimai, aiškinimai, žaidimai ne kažką mums